حتی تغییرات اندک در ساختارهای پاداش برای پاداش دادن به معلمان بر اساس معیارهای عینی عملکرد (مانند حضور و غیاب یا افزایش نمرات آزمون دانش‌آموز) می‌تواند با کسری از هزینه‌های یک کسب‌وکار، پیشرفت‌های اساسی در نتایج یادگیری ایجاد کند. با این حال، همه برنامه‌های پرداخت عملکرد احتمالاً مؤثر نیستند، بنابراین بسیار مهم است که فرمول‌های پاداش را به خوبی طراحی کنیم و مطمئن شویم که این طرح‌ها بینش‌هایی را از تئوری اقتصادی منعکس می‌کنند.